Conditions

À Acadecap, nos hauts standards académiques font notre fierté aussi bien que notre engagement dans la formation d’individus bien développés. L’accent est mis sur les idéaux de compréhension internationale et sur le développement de la pensée critique qui tient comptes des autres opinions. Nous sommes extrêmement engagés dans la réussite de nos élèves et nous nous attendons à un engagement semblable de leur part.

Il est essentiel que les élèves comprennent et respectent cet énoncé en signant, en acceptant, l’entente « Tendre vers le profil de l’élève » répondant aux attentes du Programme Primaire de l’élève.

Préalablement à l’acceptation, chaque élève doit passer une journée à l’Académie de la Capitale où il ou elle sera évalué en terme de sa volonté à apprendre, sa capacité à questionner et à apprendre, et ce autant de manière individuelle que coopérative. Une copie du dernier bulletin scolaire de l'enfant ainsi que deux exemples de travaux doivent être remis au registraire le jour de la visite.

Une partie ou la totalité des rapports psycho-éducatifs devraient être remis au moment de la visite. La semaine suivante, une réunion/entrevue sera prévue avec la directrice, les parents/tuteur et l’élève pour revoir l’évaluation de l’élève.

Les enfants entrant à maternelle, au jardin d’enfants et à la première année doivent prendre part au Processus d’identification précoce, , qui aura lieu la troisième semaine d’août. Une entrevue de 45 minutes sera prévue avec l’enfant, l’enseignant et les parents.

SLes élèves entrant de la deuxième année jusqu’à la sixième doivent passer le Canadian Test of Cognitive Skills (CTBS). Cet examen sera utilisé comme un outil pour procurer à l’école de l’information sur les habilités d’apprentissage de chaque élève. Un examen comparable sera offert en français pour les élèves francophones.

Les élèves entrant à partir de la quatrième année doivent fournir un document de recommandation par leur enseignant précédent, les spécialistes et/ou le directeur.

Une fois toutes les conditions d'admission respectées, une lettre d'acceptation / refus sera délivrée au demandeur et son / ses parents / tuteur.

L’Acceptation de l’admission réserve une place pour votre enfant dans notre programme.